Che cosa si intende per disagio giovanile? Quali sono gli aspetti salienti, le radici di questo fenomeno? Quali strategie attuare per risolverlo? Nel tentativo di rispondere a queste domande, l'Autore nella prima parte del volume indaga e riflette sulla condizione di disagio nell'adolescenza e sui suoi possibili legami con i "luoghi di vita" tipici di un giovane: la famiglia, la scuola, la strada. Le radici di questo disagio vengono individuate nella frantumazione della relazione interpersonale e sociale. Compito dell'educazione diventa pertanto la ricostruzione dell'unità della persona, che implica una positiva ricomposizione della relazione con l'altro, la società, il mondo. (Fondamenti dell'educare) Info
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