Ispirato al carisma dell'unità, questo seminario, con 59 partecipanti, è un tentativo di evidenziare e condividere i valori comuni e di esplorare concetti in materia di istruzione nel senso più ampio del termine, sotto il nome di "Bridging London". I principali organizzatori sono stati Veronica Towers, Maria Liddy e Caroline Staples che lavorano insieme ad un Corso Masters di abilitazione all'insegnamento (Postgraduate Certificate in Education, PGCE).
El experto en educación de New Humanity Juan Garcia-Gutiérrez y los profesores del Pozo Armentia, A. y d'Orey Roquete, M. presentan la publicación: "Educación, inclusión y solidaridad. Ambitos, prácticas y perspectivas." Madrid: UNED". (ISBN: 9788461740864; 288 pp.)
Sono numerosi gli studenti che hanno scritto e discusso tesi di laurea dando un loro contributo al comune cammino di ricerca mondiale per una "pedagogia dell'unità".
Nella sezione "Studi e ricerche" stiamo pubblicando brevi sintesi di questi lavori e chiederemmo a tutte e tutti coloro che lo desiderano di inviarceli (con eventuale recapito mail per prendere contatti).
