Il Convegno, che seguiva una serie di Seminari sulla Pedagogia di comunione, ha visto la partecipazione di 46 persone, tra i quali studenti, professori e genitori. Il tema dell’ascolto è stato trattato da varie angolature con relazioni ed esperienze. L'idea di essere in grado di ascoltare la propria voce interiore, è stata ripresa da molti relatori e la Regola d'oro, "fai agli altri ciò che vorresti fosse fatto a te”  è stata presentata come la chiave per il progetto  "Bridging London", di qualunque credo religioso e/o culturale.

 

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Madrid 2016 - Educación, inclusión y solidaridad

El experto en educación de New Humanity Juan Garcia-Gutiérrez y los profesores del Pozo Armentia, A. y d'Orey Roquete, M. presentan la publicación: "Educación, inclusión y solidaridad. Ambitos, prácticas y perspectivas." Madrid: UNED". (ISBN: 9788461740864; 288 pp.)


 

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Foto edu for unity

Tesi di laurea

Sono numerosi gli studenti che hanno scritto e discusso tesi di laurea dando un loro contributo al comune cammino di ricerca mondiale per una "pedagogia dell'unità".

Nella sezione "Studi e ricerche" stiamo pubblicando brevi sintesi di questi lavori e chiederemmo a tutte e tutti coloro che lo desiderano di inviarceli (con eventuale recapito mail per prendere contatti).