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EducazioneUnità - Education for Unity

2007/2008 * Croazia * Corso di specializzazione e aggiornamento in "Pedagogia di comunione"

 

 

Si è svolto nel 2007/2008 sotto la direzione del Decano, prof. Mile Silov, e di Michele De Beni di EdU e si è sviluppato in 8 moduli della durata complessiva di 200 ore. Vi hanno partecipato, oltre ai 40 corsisti provenienti da vari Paesi dell'area balcanica, anche professori, studenti di altre facoltà e dirigenti del Ministero della Pubblica Istruzione. Testo di riferimento il libro di Chiara Lubich "L'arte di amare" in croato. Centrale la testimonianza della Scuola materna "Raggio di sole" e della cittadella "Faro" del Movimento dei focolari.

2007 * Germania * "Il coraggio di essere educatori oggi"

 

 

Io Incontro Pedagogico per la Germania organizzata da EdU- «Pädagogik in Beziehungen».

Titolo dell’Incontro :Il coraggio di esser educatori oggi”.

80 i partecipanti; sei Work shop attivati.

Relatori: Ralph Kennis, Monika Schneider, Michele De Beni.

2007 * Brasile - Congresso sulla "Pedagogia di comunione"

 

 

Congresso Nazionale sulla  “Pedagogia di comunione”

18-21 gennaio 2007 


 
Presso la Cittadella “Ginetta” del Movimento dei Focolari (vicinanze di San Paolo), con circa 250 partecipanti provenienti da vari stati del Brasile.
Il Congresso ha dato impulso a studi e approfondimenti sulla Pedagogia di comunione.
 

2005 * Sud-Est Europeo * Seminario formativo itinerante

 

 
Un gruppo di professori universitari del Sud-Est Europeo delle Facoltà di Pedagogia di Macedonia, Croazia, Slovenia, Serbia e Albania ha voluto organizzare – con la Dott.ssa Annalisa Gasparini - un Seminario itinerante sulle tematiche inerenti la “pedagogia di comunione”.
Le principali tappe del percorso si sono svolte all’Università di Padova, col Prof. Giuseppe Milan; a Firenze (Istituto Nazionale di Documentazione per l’innovazione e la Ricerca Educativa e Centro Internazionale Studenti “Giorgio La Pira”) e a Loppiano, Cittadella Internazionale del Movimento dei Focolari, con la Commissione centrale EdU.

2005 * Brasile * "La fraternità come pratica pedagogica"

 

 

Congresso tenutosi nella Cittadella del Movimento dei focolari “Mariapoli Ginetta” a San Paulo. Su “Cidade Nova” si legge: “L’esperienza di vita e di rapporto con Dio, il paradigma evangelico, interdipendenza e dialogo cooperativo sono alcuni degli elementi che costituiscono una nuova proposta teorico-pratica per l’educazione i cui primi frutti già sono diffusi in tutto il Brasile”.

2005 * Argentina * Corsi di Formazione

 

 

Corsi di Formazione per i nuovi docenti, Catamarca.

Si sono svolti presso la “Scuola Aurora” (scuola di Artigianato) situata a S. Maria di Catamarca (Argentina). 

 

 

Corsi di Educazione affettiva e all’amore, Cordoba.

Il Ministero della pubblica istruzione di Cordoba chiede ai Dirigenti della “Scuola Aurora” di farsi promotori, assieme al Movimento dei Focolari, della formazione dei docenti delle 6000 scuole della Provincia nell’ambito della formazione affettiva e dell’educazione all’amore.

2004 * Macedonia * Simposio Internazionale di Studi Pedagogici

 

 

Organizzato dalla Facoltà di Pedagogia dell’Università di Skopje (Macedonia), ha visto la partecipazione di un centinaio di studiosi tra i quali: il prof. Petrov, pioniere, punto di riferimento della pedagogia del sud-est europeo, il prof. Murati, ex viceministro, il Rettore e sette Decani di Facoltà.

Anna Lisa Gasparini, Dirigente della Scuola Materna “Raggio di Sole” della Cittadella del Movimento dei Focolari in Croazia, ha presentato la scuola che si basa sui principi educativi della pedagogia di comunione e sul metodo Agazzi. Questa esperienza è stata esplicitamente indicata da tanti come esempio vivo di una feconda pedagogia in atto.

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Tesi di laurea

Sono numerosi gli studenti che hanno scritto e discusso tesi di laurea dando un loro contributo al comune cammino di ricerca mondiale per una "pedagogia dell'unità".

Nella sezione "Studi e ricerche" stiamo pubblicando brevi sintesi di questi lavori e chiederemmo a tutte e tutti coloro che lo desiderano di inviarceli (con eventuale recapito mail per prendere contatti).

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